2. jarduera: 8. or.

Hemen ulermena landu beharko dugu.
Komeni da irakurri baino lehen ikasleei zein helbururekin arituko diren zehaztea. Horretarako aurretik irakurri behean dauden hiru galderak. Jar dezatela arreta horretan.
Jarduera hau bakarka egin beharko dute ikasleek. Hiru testuok irakurri ostean argi bereiztu beharko dute:

1. Zeinek ematen duen informazioa, soil-soilik.
2. Zeinek duen beste asmoren bat eta asmo hori zein den.

Ahoz partekatu beharko dugu informazio hau eta behin eta berriz, eten barik, galdetuko dugu zertan oinarritzen den ikaslea esaten duena esateko. Arrazonamendua garatzen lagundu behar diogu hemen. Ahoz  egitean arrazonamenduak egiteko arazoak edo ideia falta duten ikasleek heldulekuak jasoko dituzte.